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合唱团

艺星童声合唱团招生简章

合唱艺术,是一扇通往高雅艺术殿堂的方便之门,这是孩子们放飞艺术理想和明星之梦的美丽舞台;是一所让孩子们学会求知、学会相处、学会做事、学会协作的校外大课堂;

“艺星童声合唱团”致力于弘扬高雅艺术,普及音乐知识、提高音乐素质与合唱水平,让喜爱音乐的孩子有锻炼自我、表现自我、施展才华的机会。合唱团将根据团员音乐素质和能力的差异,采取大课与小组课、集体课与个别小课相结合的培养方式,并在不同培养阶段聘请来自上海音乐学院、上海大学音乐学院、上海师范大学音乐学院、华东师范大学音乐系的专业音乐教师担任合唱团的指挥,与专业训练。为了您的孩子学会安静、学会倾听、学会合作、学会服从、学会尊重、学会分享;为了提升您的孩子的理解能力、沟通能力、合作能力和承受能力,带着他(她)参加我们的“艺星童声合唱团”吧。

“艺星童声合唱团”报名表下载

一、授课方式与授课内容:

班别 年龄 学习内容 授课时间(拟) 收费标准
合唱初级

音乐素养启蒙班

5—11岁 导入国际奥尔夫音乐教学法激发儿童潜在优秀音乐感官,从专业导师编辑的音乐游戏中植入初级音乐理论知识(共32课时) 周六上午

9:00——10:00

¥1920
合唱初级

声乐技巧导入班

5-7岁 由专业童声声乐训练导师教授初级的发生技巧,培养唱歌正确方法、练习发声等(共32课时) 周六上午

10:00—11:00

¥1920
合唱进阶班

音乐综合素养提高班

5-11岁 在具备合唱初级音乐素养水平下由专业音乐导师训练提高音准能力,同时培养学生的音乐作品鉴赏能力,以专业化、综合化的方式提高准合唱队员的能力 周六下

11:00—12:00

¥1760
合唱进阶级

发声技巧集训班

7-11岁 由专业童声声乐训练到导师强化提高准合唱队员发声歌唱能力(共32课时) 周六下午

13:30-14:30

¥1760
合唱正式训练团

“艺星童声合唱团”

:)将通过专业训练导师系列考核筛选入正式合唱团

:)招募正式团员导师将以专业化嗓音测试、音乐素养测试为考核基准;

:)能力优秀小队员可直接从初中级班升入正式团队

正是训练合唱队日常除了声音协同训练并以中国音乐作品学习为主。同时会纳入国外歌剧作品学习、强化儿童角色表现力培养与歌剧多语言(意、法、德、英、俄)能力的训练。为合唱队员提供登台表演机会与国内国际比赛机会。 周六下午

14:45-16:15

¥1600

二、报名方式:

1、前往艺鑫琴行音乐教育中心报名,同时填报“艺星童声合唱团”报名表

地址:昆山市玉山镇水秀路水秀江南1207-15号 艺鑫琴行 => 点击 联系我们 查看详细地址

2、编辑四项信息(学校、年级、姓名、联系电话)回复微信公众平台或将信息发送 yixin_qinhang008@163.com 邮箱进行登记。也可登陆 http://www.yi-xinmusic.com 网站下载“艺星童声合唱团”报名表,网上填写提交,并请亲自到琴行进行确认。

3、咨询电话:0512-82698879 15050251799

微信公众号:

温馨提示:

儿童是人生的基础,在如今独生子女的社会,我们的儿童在成长过程中呈现出来的诸如尊重、合作、分享等许多问题,让父母、老师饱受困扰。合唱是声乐艺术领域中的一种集体歌唱形式,是不同声部的不同特点的组合。研究表明,长期坚持参加合唱训练,排练演唱优秀的合唱作品,一群人以合作的方式完成一件音乐作品,这些都可能会影响到孩子的行为模式与处事习惯,您的孩子在学习音乐的同时还会学到很多优秀的品质。

1、学会安静。合唱是最安静也是最需要安静的一种艺术形式,因此,您的孩子参加合唱团的第一件事是学习安静,音乐要求安静的环境。

2、学会倾听。音乐是一门声音的艺术,音乐当然是需要倾听的。孩子们相互间要形成一种倾听的习惯。

3、学会合作。合唱是集体的事情,只有几个声部彼此配合,才可能演出美妙的歌声。为了合唱的效果,要能够做到该上就上,该让就让。

4、学会服从。在合唱中,对指挥的服从是很重要的。指挥在这里是引导者而不是领导者,对指挥的服从是为了确保合唱活动顺利展开。

5、学会尊重。合唱是集体行为,成员间的彼此尊重是理所当然的。除此,还得尊重指挥,而全体合唱人员包括指挥还得尊重作曲家,按照作曲家的意思来理解作品、演绎作品。

6、学会分享。音乐如果不与人分享,就失去了它存在的意义。任何一个合唱队都不会说唱好一场作品,自己开个音乐会,不给别人听,就合唱团自己听,合唱必须与别人分享。

 

此外,在参与合唱活动的过程中,您的孩子还能提升多种能力

 

1、理解能力——音乐语言的最大特点是语义的不确定性,一个人如果能够在参与音乐活动的过程中,逐步学会理解音乐语言,无疑对于他理解其他的语言具有促进作用。

2、沟通能力——队员之间、声部之间、队员和指挥之间都需要沟通,这种沟通可能是语言上的,比如训练时的答疑解惑,也可能是表情以及肢体语言。

3、合作能力——合唱是一门最富有个性而又需要充分合作的艺术。每一位参与者需要经过严格的专业训练,学会与队员以及伴奏、指挥的紧密配合才能完美表现艺术作品,这些可以使孩子们在潜移默化中培养团结合作、遵纪守法、听从指挥、步调一致的团队精神。

4、承受能力——无论演出还是比赛,都可能失败,而失败无疑可以锻炼人的承受能力,现在的孩子多数是独生子女,在家家长宠着,在校老师哄着,心理承受能力比较脆弱,而多参加演出、比赛,可以让他们有提升承受能力的机会,而且,是集体承受,相对没有风险。

合唱是一个非常有助于团结、有助于协调、有助于建立一个和谐社会的艺术形式。通过参加合唱艺术活动,不仅可以陶冶孩子的艺术修养,还可以有效改善孩子的某些不良习惯,克服性格中的某些弱点。因此有人说,儿童开展合唱活动,并不在于音乐,而在于对人的培养。